Durante una visita la Universidad Rey Juan Carlos que incluyo los diferentes Campus de este centro de altos estudios, la delegación presidida por el Excelentísimo Rector de la Universidad Estatal de San Francisco, se reunió con la directiva del Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso, por la cercanía de los estudios que desarrollan ambas universidades en el ámbito de las Artes Escénicas y Visuales. Durante las conversaciones, se plantearon algunas futuras acciones a desarrollar por parte de ambas Universidades para acercar los convenios de colaboración que favorezcan la libre circulaciones y experiencias en el ámbito profesional a los estudiantes de ambas instituciones de altos estudios.
Como cierre de la visita, la delegación fue testigo de una muestra coreográfica de los estudiantes del Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso, que consto con obras del repertorio de la Institución como: Sevilla, 7 Días y la Suite del ballet Don Quijote.


VISITA INOLVIDABLE AL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA DANZA ALICIA ALONSO

Una vez más Doña Alicia Alonso, visita el Instituto de la Danza que lleva su nombre, que creó ella misma hace casi 25 años. "Para mi era una obligación contribuir a salvaguardar el arte de la danza en España, aquí hay mucho talento y mucha riqueza cultural, y solo había que crear la plataforma que diera pie al desarrollo de toda esa riqueza". Confiesa a los alumnos de este Instituto que sostuvieron una charla con la Prima Ballerina Assoluta, tras finalizar una muestra coreográfica donde se presento la coreografía Sevilla, interpretada por las alumnas de Danza Española, y la suite de Don Quijote interpretada por lo estudiantes de la especialidad de Danza Clásica.
Este encuentro que se ubica dentro de los preparativos de los 20 años de la Universidad Rey Juan Carlos, se caracterizó por el mensaje alentador de Doña Alicia Alonso, quien dedico unas palabras a los estudiantes y profesores del Instituto de la Danza. " Se ha visto el desarrollo y el fruto del trabajo de estos casi 25 años del Instituto, y de los 20 años en los que la Universidad más joven de Madrid ha acogido estos estudios, dándole apoyo a la nobleza que tiene ser un centro formador de artistas. Aun queda mucho por hacer, hay que trabajar duro nunca se puede dejar de hacerlo, hay que perseguir los sueños, gracias a que soñé, pude ver conseguidos mis sueños como bailarina, como maestra, como directora y como creadora. Ustedes también son mis alumnos, y son parte de mi vida, como lo es el Ballet Nacional de Cuba. Ustedes son parte de mis sueños y de mi proyecto, nunca dejen de trabajar, y de amar el arte y la danza." les decía con voz de emoción mientras se sucedieron diversos momentos de aplausos y de muestras de agradecimiento, respeto y afecto por parte de alumnos y profesores. 


Martes, 08 Septiembre 2015 15:03

Convocatoria Becas Excelencia

Se comunica la convocatoria vigente de las Becas de Excelencia para el curso 2015-2016 para Enseñanzas Artísticas Superiores. Os rogamos realicéis la difusión como creáis conveniente entre vuestros alumnos. 

Plazo de presentación de solicitudes

Del 5 al 22 de septiembre (ambos inclusive)

  • En el caso de entrega presencial o telemático, el día que se presente la documentación en Registro (En el caso de presencial, preferentemente en el Registro de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte en la C/ Gran Vía, 20 28013 Madrid)
  • En el caso de envío postal, la solicitud y documentación anexa, se presentará en sobre abierto con objeto de que en la cabecera de la primera hoja de la solicitud se haga constar con claridad el nombre de la oficina y la fecha, el lugar, la hora y minuto de su admisión, de acuerdo con lo establecido en el PDF art. 31 del Real Decreto 1829/1999, de 3 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento que regula la prestación de los servicios postales. (114 KB) (Dirección de envío: Becas Excelencia. Registro de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte. Gran Vía, 20 28013 Madrid).

Orden

Orden nº 2553/2015, de 25 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras de Becas de Excelencia para cursar estudios en las Universidades y Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad de Madrid y se convocan las correspondientes al curso 2015-2016.

Objeto

  1. Estas becas tienen por objeto facilitar el desarrollo de los estudios universitarios y de las enseñanzas artísticas superiores de los alumnos con aprovechamiento académico excelente en condiciones económicas de independencia, a cuyo fin los beneficiarios podrán destinar libremente los fondos concedidos a costear su propio mantenimiento.

Cuantía de las becas

  • La cuantía de las becas será de 3.000 euros, que será abonada conforme a lo establecido en las bases reguladoras.
  • Los beneficiarios de estas ayudas quedan exonerados de acreditar el cumplimiento de obligaciones tributarias y de la Seguridad Social, por aplicación de lo establecido en el artículo 3.1.a) de la Orden 2532/1998, de 29 de septiembre, del Consejero de Hacienda.

Beneficiarios

  1. Serán beneficiarios los estudiantes que se encuentren matriculados en enseñanzas oficiales en una universidad de la Comunidad de Madrid, en un centro adscrito a la misma cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid, o inicien o estén cursando estudios en un centro superior de enseñanzas artísticas de la Comunidad de Madrid durante el curso académico al que hace referencia la convocatoria. 
    En el caso de alumnos que participen en programas de movilidad, únicamente podrán ser beneficiarios aquellos cuya universidad, centro adscrito universitario o centro superior de enseñanzas artísticas de origen sea alguno de los contemplados en el párrafo anterior.
  2. Los alumnos de nuevo ingreso en la universidad que opten a la beca de excelencia deberán haber obtenido el título de Bachillerato o el título de Técnico Superior de Formación Profesional, título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y Técnico Deportivo Superior o equivalentes en un centro del ámbito territorial de la Comunidad de Madrid.
  3. Los alumnos de nuevo ingreso en enseñanzas artísticas superiores deberán haber realizado la prueba de acceso específica señalada en la convocatoria en un centro en la Comunidad de Madrid. Asimismo los alumnos que hayan accedido conforme a lo recogido en el artículo 7.2.b de la convocatoria deberán haber obtenido el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en un centro de la Comunidad de Madrid.

Nota media mínima

 La nota media mínima necesaria para solicitar las becas será la siguiente:

  1. Alumnos de nuevo ingreso en la universidad: 12,400 puntos.
  2. Alumnos que acceden a centros superiores de enseñanzas artísticas según el procedimiento descrito en el artículo 7.2, apartados a) y b): 12,00 puntos, calculada según las fórmulas indicadas en el artículo 7.2.
  3. Alumnos ya matriculados en enseñanzas universitarias y artísticas superiores:
    • Enseñanzas técnicas de ciclo corto y de ciclo largo, y estudios de Grado adscritos a la rama de conocimiento de Ingeniería y Arquitectura: 8,00 puntos.
    • Enseñanzas artísticas superiores: 8,50 puntos.
    • Estudios de Medicina, dobles titulaciones y simultaneidad de estudios: 8,50 puntos.
    • Resto de estudios: 9,00 puntos.

Las anteriores puntuaciones deberán haberse obtenido en convocatoria ordinaria.

Estudios comprendidos

  1. Podrán acogerse a las presentes ayudas, los alumnos matriculados en alguna de las siguientes enseñanzas:
    • Enseñanzas universitarias adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior conducentes a títulos oficiales de Grado.
    • Enseñanzas artísticas superiores adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, conducentes al título superior de enseñanzas artísticas.
    • Enseñanzas universitarias conducentes a los títulos oficiales de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, Diplomado, Maestro, Ingeniero Técnico y Arquitecto Técnico.
  2. Quedan expresamente excluidas del ámbito de aplicación de esta Orden, las ayudas para la realización de estudios correspondientes al tercer ciclo, postgrado o doctorado, estudios de máster, especialización o títulos propios de las universidades o de centros superiores de enseñanzas artísticas.
  3. Podrán presentarse, por una sola vez, a las becas reguladas por la presente Orden, aquellos estudiantes que deseen matricularse en el primer curso de los estudios conducentes a títulos oficiales del nivel de Grado según el Marco Español de Cualificaciones de la Educación Superior.
  4. Quedan excluidos del ámbito de la presente Orden los alumnos titulados en enseñanzas universitarias oficiales o enseñanzas artísticas superiores. 

Solicitudes

Formulario de Solicitud 

Presentación de Solicitudes

Cumplimentar el formulario. Antes de generar el documento de solicitud, comprobar que todos los datos son correctos.

  1. Presentación de solicitudes y documentación:
    1. Entrega presencial en Registro:  
      Imprimir y firmar el documento generado acompañándolo de la documentación requerida en su caso (artículo 11 de la convocatoria).  
      Entregar, preferentemente, en el Registro de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte (C/ Gran Vía nº 20) o en el Registro General de la Comunidad de Madrid (C/ Gran Vía nº 3). En cualquier caso, se podrá presentar en alguno de los Registros adheridos al correspondiente Convenio.  
      En el caso de envío postal, presentar la solicitud y documentación anexa en sobre abierto, con objeto de que se selle la cabecera de la misma, de acuerdo con lo establecido en el artículo 31 del R.D. 1829/1999, de 3de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento que regula la prestación de los servicios postales. Dirección de envío: Becas Excelencia. Registro de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte. C/ Gran Vía nº 20. 28013. Madrid.
    2. Presentación telemática: 
      1. Acceder al registro telemático de la Comunidad de Madrid.
      2. Presentar el fichero pdf generado en este portal.
      3. Anexar en formato digital el resto de documentación requerida.

    Para esta opción de presentación de la solicitud es necesario disponer de uno de los certificados electrónicos reconocidos por la Comunidad de Madrid que se podrá obtener a través de la dirección www.madrid.org. Todo ello de conformidad con lo establecido en la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos y demás normativa autonómica aplicable.

    La documentación requerida puede anexarse a la solicitud en formato digital con la suficiente calidad que permita su correcta visualización, en el momento de su envío o autorizar a la Administración la consulta de los datos contenidos en los certificados, en aquellos casos en los que exista esta opción. Igualmente, podrán aportarse documentos en las correspondientes fases de la tramitación del expediente, a través de la opción “Aportación de Documentos”, disponible en el portal de Administración Electrónica de www.madrid.org.

    No será exigible la compulsa de las copias de documentos que sean presentadas telemáticamente a través del Registro Telemático de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte.

    NOTA:

    Si una vez cumplimentada la solicitud se observa algún error o se quiere realizar algún cambio en los datos:

    • Si no se ha presentado la solicitud, se pueden modificar los datos que se consideren incorrectos. El sistema ofrece la posibilidad de recargar los datos de la misma con el número de referencia indicado en la parte de arriba de la misma. A continuación, seguir el procedimiento indicado en el punto 2.
    • Si se ha presentado la solicitud vía registro: Contacte con nosotros.

Documentación a entregar

  1.  Con carácter general los interesados deberán presentar la siguiente documentación:
    • Fotocopia del DNI o NIE. Previa autorización del solicitante, la Consejería de Educación, Juventud y Deporte comprobará de oficio la validez del DNI o NIE mediante consulta telemática al Ministerio de Administraciones Públicas, no siendo en este caso necesario aportar este documento y únicamente se deberá consignar el número del DNI o NIE en el impreso de solicitud.
    • Documento acreditativo de la entidad bancaria donde consten los datos bancarios completos (código IBAN, entidad, sucursal, dígito de control y número de cuenta) del solicitante de la ayuda como titular o cotitular de la cuenta.
    • Los beneficiarios de estas ayudas quedarán exonerados de acreditar el cumplimiento de obligaciones tributarias y de la Seguridad Social por aplicación de lo previsto en el artículo 3.1.a) de la Orden 2532/1998, de 29 de septiembre, del Consejero de Hacienda.
  2. Los alumnos de nuevo ingreso en la Universidad deberán aportar además la siguiente documentación en soporte original o copia autenticada, compulsada o cotejada o con código seguro de verificación vinculado a la Administración Pública, órgano o entidad firmante y que permita, en todo caso, la comprobación de la integridad del documento mediante el acceso a la sede electrónica correspondiente:
    • Alumnos que acceden a la universidad según el procedimiento de acceso descrito en el artículo 7.1, apartado a): certificación oficial conforme al modelo que figura como Anexo I en las bases reguladoras y certificación oficial de la prueba de acceso a la universidad.
    • Alumnos que acceden a la universidad según el procedimiento de acceso descrito en el artículo 7.1, apartado b): certificación oficial conforme al modelo que figura como Anexo I en las bases reguladoras, credencial oficial que dé acceso a la universidad y certificación de la prueba de acceso a la universidad. 
    • Alumnos que acceden a la universidad según el procedimiento de acceso descrito en el artículo 7.1, apartado c): certificación oficial conforme al modelo que figura como Anexo I en las bases reguladoras, credencial oficial que dé acceso a la universidad y certificación oficial de la prueba de acceso a la universidad.
    • Alumnos que acceden a la universidad según el procedimiento de acceso descrito en el artículo 7.1, apartado d): certificación oficial conforme al modelo que figura como Anexo IV en las bases reguladoras y la certificación oficial de la prueba de acceso a la universidad.
  3. Los alumnos de nuevo ingreso en centros superiores de enseñanzas artísticas que accedan a los mismos según el procedimiento descrito en el artículo 7.2, apartado a) no deberán aportar certificación de la nota obtenida en la prueba específica de acceso, dado que esta ya obra en poder de la Comunidad de Madrid.
  4. Quienes accedan según el procedimiento descrito en el artículo 7.2, apartado b) deberán aportar la certificación académica oficial en la que figure la nota media obtenida del ciclo de grado superior de artes plásticas y diseño y en la que conste que el alumno ha solicitado el título. Dicha certificación se deberá aportar en soporte original o copia autenticada, compulsada o cotejada o con código seguro de verificación vinculado a la Administración Pública, órgano o entidad firmante y que permita, en todo caso, la comprobación de la integridad del documento mediante el acceso a la sede electrónica correspondiente.
  5. Los alumnos ya matriculados en enseñanzas universitarias deberán presentar obligatoriamente el original de la acreditación académica oficial de la universidad respectiva, conforme al Anexo II de las bases reguladoras, en el que se haga constar la nota media con dos decimales obtenida por el alumno, así como el cumplimiento de los requisitos de matrícula y examen establecidos en los artículos 8 y 9 de la Orden. En el caso de doble titulación se deberá aportar obligatoriamente un único Anexo II donde consten ambas titulaciones.
  6. Los alumnos ya matriculados en enseñanzas artísticas superiores deberán presentar obligatoriamente el original de la acreditación académica oficial del centro respectivo, conforme al Anexo II de las bases reguladoras, en el que se haga constar la nota media con dos decimales obtenida por el alumno, así como el cumplimiento de los requisitos de matrícula y examen establecidos en los artículos 8 y 9 de la Orden
  7. La no cumplimentación de los correspondientes apartados de los Anexos de la presente Orden, así como su manipulación o alteración, serán causa de exclusión del solicitante.
  8. La documentación deberá ser presentada preferentemente en el registro de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte (C/ Gran Vía, 20. 28013 Madrid), o por cualquiera de los procedimientos previstos en el art. 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Becas de Excelencia BOE 

En la página de EMES se encuentra toda la información de esta convocatoria.

http://www.emes.es/Becasestudiantes/Excelencia/tabid/361/Default.aspx

Queda abierto el plazo pre-inscripción para las pruebas específicas de acceso: La plataforma de inscripción estará abierta del 21 al 24 de septiembre.

El examen se realizará el día 28 de septiembre a las 10:00 hrs en el Aulario IV del Campus de Fuenlabrada.





El Consejo Rector del Instituto Universitario de la Danza "Alicia Alonso" de la Universidad Rey Juan Carlos, sita en c/ .Camino del Molino s/n en la localidad de Fuenlabrada, Madrid, en su reunión ordinaria del pasado 1 de septiembre de 2015, resolvió:

Primero: Fijar la segunda convocatoria de las pruebas específicas de acceso a las titulaciones de Título Superior de Danza en las especialidades de Pedagogía de la Danza, itinerario de Danza Profesional y así como en Coreografía y Técnicas de Interpretación de la Danza, itinerario de Interpretación.

Igualmente, se establece como fecha para la realización de las mismas el día 28 de septiembre de 2015 y el lugar de realización en el aulario IV del Campus de Fuenlabrada de la Universidad Rey Juan Carlos.

Segundo: Se dispone la constitución de los tribunales por línea quedando como sigue:


Especialidad de Coreografía y Técnicas de Interpretación Danza Clásica.

Prof. Oscar Torrado - Presidente Prof. Patricia Bonnin Arias - Secretaria Prof. Eva Nazareth Suárez

Suplentes: Prof. Gael Leveder Bernard

Prof. Oscar Torrado - Presidente Prof. Patricia Bonnin Arias - Secretaria Prof. Eva Nazareth Suárez

Danza Contemporánea

Prof. loshinobu Navarro - Presidente Prof. Enrique Pérez Velasco -Secretario Prof. Manuel Garzón Albarrán

Suplentes: Prof: Gemma Pagés

Danza Española                                                                     

Prof. Ángeles Arranz - Presidenta                                   

Prof. Estela Alarcón - Secretaria Prof. José Manuel Buzón Ruíz

Suplentes: Prof. Inés Hellín


Especialidad de Pedagogía de la Danza Danza Clásica

Prof. Oscar Torrado - Presidente Prof. Patricia Bonnin Arias - Secretaria Prof. Eva Nazareth Suárez

Suplentes

Prof. Gael Leveder Bernard

Danza Contemporánea

Prof. loshinobu Navarro - Presidente Prof. Enrique Pérez Velasco -Secretario Prof. Manuel Garzón Albarrán

Suplentes: Prof: Gemma Pagés

Danza Española                                                                     

Prof. Ángeles Arranz - Presidenta                                   

Prof. Estela Alarcón - Secretaria Prof. José Manuel Buzón Ruíz

Suplentes: Prof. Inés Hellín.

Tercero. Se dispone la publicación en la Web de los contenidos de las Pruebas de Acceso. De igual forma se expondrán en el tablón de anuncios del Aulario IV los listados con la composición de los tribunales de las respectivas pruebas atendiendo a las especialidades, itinerarios y estilos.

Todo los cual comunico para conocimiento y efectos procedentes.


Prof. Alberto García Castaño.
Director


 

 


El pasado 26 de junio de 2015 el Ilustrísimo Don Alberto García Castaño Director del Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso, centro de denominación específica de la Fundación de la Danza Alicia Alonso, adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos subscribió el acuerdo de colaboración como Centro Anexo a la Empresa Tempo Intermezzo S.L. dedicada la Música, Danza y Teatro en escuelas privadas y municipales, representada por Dña Manuela Tapia Luis. Este acuerdo permite la colaboración específica a nivel de formación entre el Instituto de la Danza Alicia Alonso e Intermezzo, para desarrollar un programa de cursos dirigidos a los sectores de la danza, música y otros bienes y expresiones artístico-culturales. La estimulación, promoción y desarrollo de investigaciones y la docencia, en todos los ámbitos, así como la organización y distribución de las informaciones, todo ello referido a materiales de danza y otros bienes o expresiones artístico-culturales.



El pasado día 17 de julio de 2015 el Secretario General del Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso Luis Llerena Díaz realizó el cierre y firma del Convenio de Colaboración con el Barcelona Dance Center representado por Doña Georgina Rigola Peña,
en la ciudad de Barcelona,
  lo cual suscribe a este centro de Formación Profesional como Centro Anexo del Instituto Universitario de la Danza. A partir de la firma de este acuerdo se comenzarán acciones de colaboración a nivel de asesoramiento técnico y científico.
A partir de este momento el Centro se regirá por la Metodología de la Escuela Cubana de Ballet e implantará un método estructurado en diez cursos repartidos en tres niveles: Nivel Elemental, Medio y Avanzado, teniendo como resultado que la acreditación del último nivel podrá corresponder con la superación de la prueba de Acceso al Grado Superior de Danza (estudios equivalentes a todos los efectos de una Licenciatura Universitaria). Al término del curso los estudiantes que hayan aprobado los exámenes recibirán un CERTFICADO del curso acreditativo y al finalizar cada uno de los Niveles obtendrán un DIPLOMA correspondiente al Nivel superado. 
Tanto las Certificaciones como los Diplomas acreditativos serán emitidos por el Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso.
Este Nuevo Centro Anexo, cuenta con la calificación y competencias necesarias para alcanzar esta condición contando en su staff de profesores con Maestros graduados en Estudios de Grados Universitarios y Especialización en la Metodología de la Escuela Cubana de Ballet.
Para mas información clik en el link: http://www.bcndancenter.com/
El pasado 29 de Abril se celebro en Shanghai la celebración mundial por el Día Internacional de la Danza, esta es la primera vez que España participa en este evento como parte de la Organización Internacional de Teatro ITI, concedida al Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso perteneciente a la Universidad Rey Juan Carlos.
Este año el mensaje estuvo a cargo del bailarín español Israel Galván. Además en la Gala celebrada en Zendai Himalayas Centre, Pudong de Shanghai participó como representación Española el Ballet Español de Murcia dirigido por Carmen y Matilde Rubio y El Ballet de Cámara de Madrid, en representación del Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso. En la Gala se presentaron obras como Carmen y el pas de dux del tercer Acto de Don Quijote, quienes tuvieron una especial acogida del publico asistente.

Mensaje del Día Internacional de la Danza 2015
 
Mensaje de Israel Galván
 
Carmen Amaya, Valeska Gert, Suzushi Hanayagi, Michael Jackson ... Los veo como turbinas generadoras de energía y esto me hace pensar en la importancia de la coreografía en la que la energía de la bailarina. Lo importante no es probablemente la coreografía, sino específicamente que la energía, el torbellino que se dispara.
 
Me imagino una bobina de Tesla atraer a todos y que emite un rayo de curación y causando una metamorfosis en sus cuerpos: Pina Bausch como una mantis religiosa, Raimund Hoghe convertido en un escarabajo pelotero, Vicente Escudero en un insecto palo e incluso Bruce Lee en un ciempiés.
 
Bailé mi primer dúo con mi madre, embarazada de siete meses. Puede parecer una exageración. A pesar de que casi siempre bailo solo, me imagino que estoy acompañado por los fantasmas que me hacen abandonar mi papel de "bailarina de soledades". Hizo Didi-Huberman no quiere decir: de soleares canciones.
 
Cuando era pequeña no me gustaba bailar, pero era algo que salió de mí de forma natural y fácilmente. Casi por instinto. Con el tiempo me di cuenta de que la danza sanó, tuvo un efecto casi medicinal, que me ayudó a no ser tan introvertido y me abrió a otras personas. He visto la imagen de mala niño con ébola se curó a través del baile. Sé que es una superstición, pero podría ser posible?
 
Posteriormente, la danza terminó por convertirse en una obsesión que llenó mis horas y lo que me hace bailar aunque me quedo quieto, inmóvil, me separa así de la realidad de las cosas. Sé que esto no es bueno, malo o necesario, pero ... esa es la manera que es. Mi hija Milena, cuando estoy sentado todavía en el sofá, pensando en mis cosas, con mi propio murmullo, me dice: papá, no bailar.
 
Y la cosa es que veo gente que se mueve al caminar por la calle, cuando se llama a un taxi, cuando se mueve en sus diferentes formas, estilos y deformidades. Todos están bailando! Ellos no lo saben, pero todos están bailando! Me gustaría gritar a ellos: hay personas que todavía no conocen! Todos estamos bailando! Los que no bailan son de mala suerte, están muertos, no se sienten o sufren!
 
Me gusta la palabra fusión, no como palabra de marketing, una confusión de vender un determinado estilo, una marca. Mejor fisión, una mezcla atómica: un cóctel con los pies fijos en el suelo de Juan Belmonte, las armas aéreas de Isadora Duncan y el medio balanceándose vientre de Jeff Cohen en los Goonies. Y con todos estos ingredientes para hacer una bebida agradable e intenso, que es delicioso o amargo o que va a la cabeza. Nuestra tradición es también esa mezcla, venimos de un cóctel y la gente ortodoxos queremos ocultar su fórmula secreta. Pero no, razas y religiones y credos políticos, todo se mezcla! Todo el mundo puede bailar juntos! Tal vez no se sostiene sobre unos a otros, pero al lado de la otra.
 
Hay un viejo proverbio chino que dice: "el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo". Cuando una mosca toma vuelo en Japón, un tifón sacude las aguas del Caribe. Pedro G Romero, después de un baile por sevillanas destrozando dice: el mismo día cayó la bomba en Hiroshima, Nijinsky repitió su gran salto en un bosque en Austria. Y sigo imaginando: un látigo de Savion Glover hace Mikhail Baryshnikov turno. En ese momento, Kazuo Ono se queda quieto y desencadena una cierta electricidad en María Muñoz, quien piensa en Vonrad Veidt y obliga Akram Khan para causar un terremoto en su camerino; se mueven sus sonajas y el suelo se cubre de las gotas cansados de su sudor.
 
Me gustaría ser capaz de dedicar este Día Internacional de la Danza y estas palabras a cualquier persona en el mundo que está bailando justo en este momento. Pero, permítanme una broma y un deseo: bailarines, músicos, productores, críticos, programadores, vamos a tener un final de partido, vamos todos a bailar, como hizo Béjart, vamos a bailar en estilo, vamos a bailar el Bolero de Ravel, vamos a bailar juntos .
 
Israel Galván


Mensaje del Sr. Pérez de Armiñán, Subdirector General de la UNESCO para la Cultura con motivo del Día Internacional de la Danza 2015

Shanghai (China), 29 de abril 2015

Estoy encantado de extender mi cordial saludo a los participantes de la celebración organizada en Shanghai por el Instituto Internacional del Teatro (ITI) para conmemorar el 2015 edición del Día Internacional de la Danza. Desde su creación en 1948, ITI ha seguido siendo un socio valioso de la UNESCO. Como la organización de artes escénicas más importantes del mundo, ITI apoya los esfuerzos de la UNESCO a
promover la diversidad de las expresiones culturales en todo el mundo. 
Como usted sabe, el Día Internacional de la Danza fue fundada en 1982 por Danza del ITI Comité con el objetivo de animar a todos los bailarines, ya sea profesional o aficionado, para compartir su pasión y creatividad con el mundo. Felicitamos ITI para el cumplimiento de su misión de inspirar a nuevos talentos, y promover el intercambio internacional en el campo de las artes escénicas. Por otra parte me gustaría aprovechar esta oportunidad para desearles ITI el éxito en su nueva sede continuado en Shanghai.
Además de su inmenso valor terapéutico y creativo, danza - en su diversidad formas - es un excelente vehículo para el fortalecimiento de los vínculos sociales y la generación de el intercambio y el diálogo. La danza es accesible a todos; que da forma a nuestras aspiraciones y la necesidad de auto-expresión. En tiempos turbulentos como el nuestro, la danza y la otra artes escénicas también pueden proporcionar alegría y reforzar nuestro sentido de identidad y pertenencia. En este Día Internacional de la Danza, celebremos la universalidad de este milenaria expresión creativa, y abrazar su tremenda fuerza unificadora.
Con motivo de esta celebración en Shanghai, la UNESCO extiende su felicitaciones a la Academia de Teatro de Shanghai y la Municipalidad de Shanghai para co-anfitrión de este evento con ITI. Hoy es también una oportunidad para destacar la de China largo y tradiciones de la danza ilustres, y reconocer la contribución de figuras tales como Dai Ailian, el bailarín chino distinguido y educador que apoderamientos promovido una nueva generación de profesionales de la danza con talento en China.
A todos aquellos alrededor del mundo que aprecian la belleza y el poder de la danza, deseo un muy feliz Día Internacional de la Danza

El pasado mes de Abril se celebro un nuevo encuentro del proyecto European Video Dance Heritage, que como estaba previsto se organizo en Varsovia. El encuentro se desarrollo para hacer un seguimiento del proyecto Europeo que se centra en la importancia de la conservación del Patrimonio Europeo de la Danza como un bien intangible. Al encuentro asistieron en representación de España los profesores Luis LLerena Diaz y Alberto García Castaño, quienes además dieron cuentas de la experiencia del pasado certamen de Video Creación y 1er Taller Internacional de Video Creación celebrado el pasado año en Madrid, que tuvo como sede principal el Instituto Universitario de la Danza Alicia Alonso, que tuvo como resultado 25 trabajos realizados durante el certamen que se agruparon en dos categorías, El Video-Arte y El Registro Audiovisual. Además se impartieron conferencias relacionados a diferenciar las características entre la Video Creación y el Registro Audiovisual de una pieza danzaria. 
En este nuevo encuentro de los Partners del Proyecto European Video Dance Heritage se analizó la situación del proyecto y se definieron diferentes acciones para el futuro.
Jueves, 26 Marzo 2015 18:44

I CONCURSO DE VIDEOCREACIÓN

I CONCURSO DE VIDEOCREACIÓN

URJC-IUDAA

El Instituto Universitario de Danza “Alicia Alonso” de la Universidad Rey Juan Carlos convoca a todos los alumnos y exalumnos de Pedagogía de la Danza,

Coreografía y Técnicas de Interpretación de la Danza, Artes Visuales y Danza y Pedagogía de las Artes Visuales y Danza en todos sus itinerarios, a participar

en el I Concurso de Videocreación URJC-IUDAA.

El objetivo principal de este concurso es estimular la creación video artística dando la oportunidad al alumnado y exalumnado del IUDAA de exhibir sus

propuestas desarrollando sus propias tendencias y estilos. Además nos gustaría con este concurso fomentar la motivación, la investigación, la

innovación y el uso de formas de composición y puestas en escena imaginativas y vanguardistas.

Buscamos que los participantes exploren las distintas posibilidades que ofrece una cámara en el contexto del arte del movimiento. La videocreación no es solo

un registro del hecho artístico en video, sino una creación artística realizada especialmente por “la cámara” para ser visualizada en una superficie.

BASES DEL CONCURSO

 PARTICIPANTES.

Esta convocatoria está dirigida a alumnos y exalumnos del Instituto Universitario de la Danza “Alicia Alonso”. Aunque puedan participar

personas ajenas al centro, es necesario que por lo menos uno de los participantes permanezcan o hayan permanecido en la Institución.

 PROYECTOS. 

Los interesados podrán presentar entre 1 y 2 proyectos.

La duración máxima de los videos será de 6 minutos, quedando fuera de concurso todos los que superen la duración máxima marcada.

Se aceptan producciones realizadas durante 2014/2015. Las obras deben de ser creaciones originales. No se aceptarán

grabaciones de espectáculos, trailers, teasers, etc.

Los elegidos se darán a conocer vía correo electrónico y en la página web: www.isdaa.es a partir del 1 de abril del 2014.

 RESPONSABILIDAD.

Los participantes eximen al Instituto Universitario de Danza “Alicia Alonso” así como a cualquier colaborador de cualquier responsabilidad

derivada del plagio o de cualquier otra transgresión de la legislación vigente en materia de propiedad intelectual en la Unión Europea, en la

que pudieran incurrir con las obras presentadas.

 ACEPTACIÓN DE LAS BASES

Por el hecho de concurrir a esta convocatoria, los alumnos, exalumnos, coreógrafos, videocreadores, docentes, etc.., Aceptan íntegramente las

Bases.

 

AUTORIZACIÓN Y CESIÓN DE DERECHOS

 

Los participantes seleccionados, por el hecho de concurrir a esta convocatoria, autorizan al Instituto Universitario de la Danza “Alicia

 

Alonso” y a los colaboradores, la exhibición de las obras, cediendo los derechos necesarios para la reproducción y comunicación pública de las

 

mismas.

 

Todas las obras pasarán a formar parte del repositorio del Fondo Documental y de Investigación de la Danza “Alicia Alonso” y podrán ser

 

presentadas con fines culturales y/o educativos (en ningún caso comercial).

 

 DOCUMENTACIÓN

 

Las solicitudes se presentarán a través del correo electrónico del evento Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y deberá contener la siguiente documentación:

 

 Formulario de solicitud debidamente cumplimentado (se encuentra al final de este documento) con un link privado o público a vimeo, youtube u otros con o sin contraseña.

 

 CV del Participante.

 

Alumnos o exalumnos que deseen entregar más de una propuesta tienen que mandar cada propuesta por separado.

 

Una vez seleccionado su video se le comunicará a través de email, para que presente su videocreación con las siguientes características:

 

 El formato de los vídeos a participar será en Quicktime (.mov)

 

Codec H.264.

 

 Full HD 1920x1080. El formato del audio AAC.


Bases CVC
Formulario de inscripción CVC

 

Jueves, 27 Noviembre 2014 13:12

Formatos de Trabajos de Fin de Grado y Máster

En esta página encontrarás los deferentes formatos de presentación de los Trabajos de Fin de Grado y Fin de Máster en sus diferentes modalidades.


Normas presentacion TFM AAEE

Normas presentacion TFM AAEE performativos

Normas presentacion TFG performativos

Normas presentacion TFG Cuanti_Cualitativos

Normas presentacion TFG documental
Defender la naturaleza mediante el arte es el objetivo del libro de fotografías tomadas en las Tablas de Daimiel que presentan, este jueves 26 de noviembre a las 19:00 horas en la Fundación de la Universidad Rey Juan Carlos, dos graduados del Máster en Gestión y Liderazgo de Proyectos Culturales que imparte el Instituto Universitario de Danza “Alicia Alonso”.
Viernes, 31 Octubre 2014 16:41

GUÍAS DOCENTES TÍTULO SUPERIOR

Aquí podrás descargar las Guías Docentes de tus asignaturas, da un click sobre el nombre de la que necesitas y descarga:

ESPECIALIDAD: COREOGRAFIA E INTERPRETACIÓN


Historia de la Danza I
Historia del Arte y la Cultura I
Anatomía, Biomecánica y Patología Aplicadas a la Danza
Técnicas de Danza I 
Danza Clásica 
Danza Contemporánea
Danza Española
Análisis del Movimiento I
Composición e Improvisación I
Talleres de Creación I 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española   
Análisis y Práctica del Repertorio I 
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española 
Taller de Interpretación I 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española
Música aplicada a la Danza I
 

Historia de la Danza II
Historia del Arte y la Cultura II
Fisiología y Nutrición Aplicadas a la Danza
Técnicas de Danza II 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española 
Análisis del Moviliento II
Composición e Improvisación II
Talleres de Creación II
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Análisis y Práctica del Repertorio II 
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Taller de Interpretación II
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Música aplicada a la Danza II
 

Danza, Arte y Humanidades I
Técnicas Corporales I
Técnicas de Danza III 
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Herramientas de creación e improvisación
Análisis y Práctica del Repertorio III 
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Taller de Interpretación III 
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Música aplicada a la Danza III
Espacio Escénico
Dramaturgia
Danza y Tecnología I
Organización, Gestión y Elaboración de proyectos artísticos I
 

Danza, Arte y Humanidades II
Técnicas Corporales II
Técnicas de Danza IV 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española
Análisis y Práctica del Repertorio IV 
Danza Clásica
Danza Española
Técnicas del Espectáculo
Danza y Tecnología II
Organización, Gestión y Elaboración de proyectos artísticos II
Introducción a la Metodología de la Investigación Artística
Psicología de los grupos y las organizaciones
Prácticas
Trabajo Fin de Grado
 



ESPECIALIDAD: PEDAGOGIA DE LA DANZA
Historia de la Danza I
Historia del Arte y la Cultura I
Anatomía, Biomecánica y Patología Aplicadas a la Danza

Técnicas de Danza I
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española 
Pedagogía I
Procesos pricológicos básicos
Metodología y didáctica para la enseñanza de la Danza I 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española
Danza Educativa I
Análisis del Movimiento
Análisis y Práctica del Repertorio I 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española 
Música aplicada a la Danza I
 

Historia de la Danza II
Historia del Arte y la Cultura II
Fisiología y Nutrición Aplicadas a la Danza
Acondicionamiento para bailarines
Técnicas de Danza II
Danza Clásica
Danza Contemporanea
Danza Española
Pedagogía II
Psicología Evolutiva
Metodología y didáctica para la enseñanza de la Danza II 
Danza Clásica
Danza Contemporanea 
Danza Española
Danza Educativa II
Improvisación
Análisis y Práctica del Repertorio II 
Danza Clásica
Danza Contemporanea
Danza Española
Música aplicada a la Danza II
 

Danza, Arte y Humanidades I
Técnicas Corporales
Técnicas de Danza III 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española
Metodología y didáctica para la enseñanza de la Danza III 
Danza Clásica 
Danza Contemporánea
Danza Española
Análisis y Práctica del Repertorio III 
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Música aplicada a la Danza III
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española
Música y Danza en la educación temprana
Psicología de los grupos y de las organizaciones 
 

Danza, Arte y Humanidades II
Técnicas de Danza IV 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española
Organización y Funcionamiento de Centros
Metodología y didáctica para la enseñanza de la Danza IV 
Danza Clásica
Danza Contemporánea 
Danza Española
Análisis y Práctica del Repertorio IV 
Danza Clásica
Danza Contemporánea
Danza Española 
Introducción a la Metodología de la Investigación
Organización, Gestión y Elaboración de proyectos educativos
Prácticas
Trabajo Fin de Grado
 

ASIGNATURAS OPTATIVAS DE AMBAS TITULACIONES
Maquillaje, Caracterización e Indumentaria
Recursos Informáticos para la Investigación en Artes Escénicas 
Composición, Percepción Visual y Color
Estudios de performance, Performatividad en las Artes Escénicas 
Guión Teatral Coreográfico y Audiovisual
Danzas Históricas y de Carácter
Ilustración como ensayo visual 
Pantomima
Rito, Fiesta y Espectáculo 
Simbología Básica
Práctica de realización artística





EXPOSICIÓN

19 trajes de baile en La Alhóndiga
La exposición que se mostrará en las salas de La Alhóndiga, 'Compañía de Bailes Españoles. Argentinita y Pilar López', es un homenaje a estas dos grandes bailarinas y a la compañía que fundaron en 1933 junto con Federico García Lorca y el torero y dramaturgo Ignacio Sánchez Mejías.

En la exposición se podrán ver, del 13 al 24 de junio, 19 trajes originales representativos de algunos de sus más grandes y reconocidos ballets, así como vídeos y documentación artística y periodística. Además, el público podrá escuchar canciones de Lorca interpretadas por la Argentinita.
Este material pertenece a la colección de estas dos artistas, recientemente rescatada en Madrid.
Una colección que va desde diseños, trajes, telones, de los más grandes artistas de España, entre los que se encuentra Salador Dalí, quien colaboró con ellas en varias piezas de su repertorio.

La Argentinita (nombre artístico de Encarnación López Júlvez) (Buenos Aires;1895 - Nueva York24 de septiembre de 1945) fue una bailarinacoreógrafa ybailaora de flamenco hispanoargentina, hermana de la también bailarina y coreógrafa, Pilar López Júlvez.

Hija de inmigrantes españoles en Argentina, marchó a España con su familia de niña (1901). Su primera actuación en público fue con ocho años en el Teatro-Circo deSan Sebastián. A partir de ese momento se la conoció por La Argentinita para distinguirla de la también célebre Antonia Mercé quien recibió el nombre de La Argentina. Después de recorrer España como niña prodigio, recaló en Madrid, trabajando en el Teatro La LatinaTeatro de la ComediaTeatro de La Princesa,Teatro Apolo y el Teatro Príncipe Alfonso. Conjugaba el flamenco, el tango, lasbulerías y los boleros, en una suerte de mezclas que resultaron una novedad en su época.

Su éxito la llevó a Barcelona y a Portugal, para recorrer luego América. A principios de la década de 1920 regresó de nuevo a España, trabajando en Madrid para retirarse momentáneamente en 1926. Su vuelta al espectáculo estuvo acompañada por una renovación artística que le unió a la generación del 27. Con piezas adaptadas a la tradición popular, recorrió Europa, triunfando en París y Berlín, y participó en los movimientos artísticos de la época, junto a Rafael AlbertiFederico García LorcaEdgar Neville o Ignacio Sánchez Mejías, el denominado torero intelectual, hombre casado y que fue su amante.

Con la llegada de la Segunda República formó su propia compañía de ballet y preparó las primeras coreografías: Las calles de CádizSevillanas del siglo XVIIIEl Café de ChinitasEl rango del escribano y El amor brujo. En esta nueva etapa el espectáculo viajó por España y París, donde fue reconocida como una de las artistas más importantes del flamenco de todos los tiempos. En 1931 había grabado un disco de canciones poulares, titulado Colección de Canciones Populares Españolas, acompañada al piano por Lorca, que había preparado los textos. La compañía de La Argentinita contaba con figuras del flamenco de la talla de Juana la MacarronaLa MalenaFernanda AntúnezRafael Ortega y Antonio de Triana, que fue su pareja de baile hasta la década de 1940, siendo sustituido primero por Federico Rey, y después por José Greco.

Al terminar su periplo por España, llevó el espectáculo a América, espoleada también por la muerte en 1934 (a causa de una cornada, de Sánchez Mejías. Amplió el repertorio de obras y cosechó en 1936 un notable éxito en Nueva York. Huyó del país al desatarse la Guerra Civil Española, viajando por Marruecos (Casablanca), París, LondresPaíses BajosBélgica, y finalizada la guerra tras el triunfo del bando falangista, permaneció en el exilio en Estados Unidos. En 1943 presentó en elMetropolitan Opera House de Nueva York el cuadro flamenco El Café de Chinitas, con coreografía propia, textos de Lorca, decorados de Salvador Dalí y la orquesta dirigida por José Iturbi. Será el 28 de mayo de 1945 cuando realizó su última interpretación, también en el Metropolitan. Al término de la función, enferma, ingresó en un hospital donde fallecería en septiembre.

Entre los honores que recibió tras su fallecimiento se encuentra una placa en el Metropolitan Opera House, y las medallas de Alfonso X El Sabio y la Orden de Isabel la Católica.

Pilar López Júlvez (San Sebastián4 de junio de 1912 - Madrid25 de marzo de 2008),1 fue una bailarina y coreógrafaespañola.

Su familia residía en Madrid, lugar donde pasó la niñez. Era hermana mayor suya La Argentinita, a quien ofreció enSantander un homenaje con sólo cinco años. Tomó clases de piano y solfeo, y en el Teatro Romea conoció a Pastora Imperio y Amalia Isaura, entre otros artistas de la época. En 1923, con once años, inició su carrera de forma independiente. Trabajó en el Teatro Romea, en el Teatro de La Latina y el Teatro Principal, cosechando éxitos. Junto al bailaor Rafael Ortega "Rafaé" representó un espectáculo propio en el Teatro de La Comedia.

En 1933 trabajó por vez primera con su hermana en Cádiz donde se estrenaba la obra de La Argentinita, El amor brujo deManuel de Falla. A partir de entonces ambas hermanas iniciaron juntas una nueva carrera profesional, siendo Pilar la segunda bailarina de la compañía.

Tras recorrer España, prosiguieron sus actuaciones en París en el Teatro de Champs Elysées y recorrieron América. Hasta mediada la Segunda Guerra Mundial viajaron varias veces a Buenos AiresMéxicoCentroaméricaOrán y París. En 1943estrenaron en Nueva York El Café de Chinitas, en el Metropolitan Opera House. Con el éxito cosechado recorrienronEstados UnidosWashington D.C.BostonSan Francisco y otras grandes ciudades norteamericanas.

En 1945, la muerte de su hermana, La Argentinita, llevó a Pilar a disolver la compañía. Tardó un año en regresar a los escenarios, ya con una compañía propia integrada por prestigiosos bailaores como José Greco o Manolo Vargas,guitarristas como Ramón Montoya y figuras como Pastora Imperio, que se incorporó en algunas representaciones. Estrenó en esta época Pepita Jiménez, el Boléro de Ravel, una nueva versión de El Café de ChinitasEl sombrero de tres picos y otras composiciones de autores como Chueca o Enrique Granados. De nuevo salió de España y recorrió Europa y América(París, EdimburgoHelsinkiEstocolmoLisboa, Buenos Aires, Caracas).

Mientras sigue en su febril actividad, amplió el repertorio en los finales de los 40 y durante la década de los 50Capricho Español, de Nikolái Rimski-KórsakovPuerta de TierraTrianaEl Polo y Rumores de la Caleta de Isaac AlbénizLa zapatera y el embozado de Jesús Leoz y Ballet de Alberto Torres, en una adaptación de personajes de la obra poética de Federico García Lorca, además de otras adaptaciones coreográificas, entre las que destacó Madrid flamenco.

En los años 60 se incorporaron como bailarines Mario Maya y Antonio Gades, reforzando una compañía en constante ascenso. Los años 70 representaron la culminación de la fama de Pilar López. El repertorio se amplío con obras deGeorges Bizet, y también la geografía de las representaciones que van desde Londres a Japón y Oriente Medio.

Entre sus numerosas condecoraciones y premios destaca la Medalla de Oro del Círculo de Bellas Artes, la Cruz y el Lazo de la Orden de Isabel la Católica y otros reconocimientos, sobre todo en América y Francia.

Sábado, 19 Abril 2014 15:52

Muere Gabriel García Márquez


Gabriel García Márquez , el Gabo para los amigos, también deja su huella en el Instituto "Alicia Alonso" de la Universidad Rey Juan Carlos, aquí le recuerdan sus colaboradores y amigos a quienes apoyó en momentos difíciles, aquí queda su granito de arena; su espíritu de luchador, su alegría, su sonrisa amplia y su sentido del humor.
El pasado día 21 de diciembre de 2013, se efectuó el estreno de la nueva versión contemporánea de El Cascanueces, una Fantasía diseñada por Agatha Ruíz de la Prada y coreografiada por Iker Gómez y Manuel Garzón, en el Teatro Auditorio de San Lorenzo de El Escorial. A teatro lleno y con la presencia de Agatha Ruiz junto a su equipo de trabajo, el profesor Alberto García Castaño Director del Instituto Universitario de Danza Alicia Alonso, el ex rector Enrique Otero, la escritora y profesora Mari Fe Santiago, además de otros miembros de la Directiva de la Universidad Rey Juan Carlos.